围棋是中国棋类的鼻祖,古人将其称为弈。据说是尧帝创造了围棋,用来教他的儿子丹朱。后来舜帝觉得儿子商均不够聪明,也教他下围棋来锻炼思维能力。 由此可见,围棋最早可以追溯到尧舜时期。春秋战国时,围棋已经传播开来,出现了许多下棋高手,比如孟子笔下的弈秋。秦汉魏晋时期,围棋的局道和难度逐渐增加。
1、故事引入法 在围棋入门基础知识的课堂上,首先,我们可以选择以故事为开篇。不是简单地讲述围棋的规则和技巧,而是先分享一段与围棋大师或精彩比赛相关的故事。这些故事能够立刻点燃学生对围棋的热情,激发他们的好奇心和探索欲望。
2、第一条 围棋的棋具 棋盘 盘面有纵横各十九条等距离、垂直交叉的平行线,共构成361个交叉点(以下简称为“点”). 在盘面上标有几个小园点,称为星位,中央的星位又称“天元”,见图一。
3、围棋十诀如下: 一.不得贪胜。 二.入界宜缓。 三.攻彼顾我。 四.弃子争先。 五.舍小就大。 六.逢危须弃。 七.慎勿轻速。 八.动须相应。 九.彼強自保。
4、第二条 围棋的下法 对局双方各执一色棋子,黑先白后,交替下子,每次只能下一子。 棋子下在棋盘的点上。 棋子下定后,不得向其他点移动。 轮流下子是双方的权利,但允许任何一方放弃下子权。 第三条 棋子的气 一个棋子在棋盘上,与它直线紧邻的空点是这个棋子的“气”。
1、结果不是不重要,先让对手明确什么是结果,如果他说结果就是赢他就上套了。应该从围棋的教育功能和围棋的理论上辩论,每一条都是过程,没有一条是结果。
2、围棋也叫手谈,就是两个棋手在盘上辩论,辩论的过程也就是吸引人的所在。
3、围棋是一项竞技体育,谁都知道所有体育比赛最终都会有谁胜谁负,一盘棋下到最后,双方最终围绕的目的就是一个——谁输谁赢。
4、围棋和篮球不算体育吗?多么正规的体育运动项目。电子竞技只能算是竞技比赛,可以算是体育的一种,但是普及水平不高,奥运会项目应该不会考虑这个。