小学足球训练计划及内容(少年足球队每日训练计划表)
小学足球训练计划及内容(少年足球队每日训练计划表)
1、使学生热爱足球。培养学生反应灵敏，并提高身体素质。（二）身体训练的主要内容。做徒手操。以跑为主的身体训练。（1）慢跑：15米X2，指导学生跑的动作。（2）快跑：10米×15米×2，要求跑的动作正确。（3）曲线跑：培养学生的灵敏。（4）自由跳：培养学生的后蹬方法。
技术训练：每节训练课进行发展球感与控球技术。学习发界外球、角球、任意球、罚球点球和开球门球等。战术训练：每次通过分组比赛反复讲解进球和阻止进球的基本思路，学习有关传球与接应，创造空间盯防和保护个人的攻守战术。
身体训练。（一）身体训练的目的。使学生热爱足球。培养学生反应灵敏，并提高身体素质。（二）身体训练的主要内容。做徒手操。以跑为主的身体训练。（1）慢跑：15米X2，指导学生跑的动作。（2）快跑：10米×15米×2，要求跑的动作正确。（3）曲线跑：培养学生的灵敏。
无氧耐力训练：无氧耐力训练常采用次大强度间歇法训练。无氧耐力训练要求：练习强度：80%~90%，脉搏为180~200次/分；练习时间为：20~120秒；间歇要求不完全恢复，脉搏一般在120次/分左右；练习次数：12~40次；练习组数：1~2组。具体训练内容如下：A.两手扶头，在颈部转动时给予抵抗力。B.俯卧撑。
一）组织：成立「阿莲国小少年足球后援会」。会长：林飞龙。会员：地方各界人士暨爱好足球运动热心工作夥伴组成。经费来源：部分由后援会、学校筹措。比赛期间由各级政府、国小体育促进会、后援会补助。（二）编订训练计划：分阶段训练：三年级兴趣、基础培养。四年级基本技巧、攻防演练。
1、小学校园足球活动方案篇1 新学期开始了，为了进一步深化课堂改革，贯彻新课程理念，提高本教研组教师的课堂教学潜力和水平，促进教师成长，我们教研组将一如既往地开展好数学教研活动。 指导思想： 本学期的教研活动仍然以素质教育为中心，不断深入课改实验，把提高教育教学质量放在首位，严格执行“新课程标准”。
2、每周组织一次足球训练，提高学生的足球技能。 每月组织一次足球比赛，提高学生的竞技水平。 每学期组织一次足球技能比赛，展示学生的足球技能。 定期邀请专业教练进行指导，提高学生的足球技能。 开展足球讲座，普及足球知识。 组织足球友谊赛，增进与其他学校足球社团的交流。
3、以长远眼光看待教学，通过本次教学，让学生深入理解足球，并用“足球精神”激励自己。 根据《关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》，营造有利于校园足球发展的环境，构建校园足球文化，发挥足球的育人功能。目标任务 认知目标：培养学生对足球的热爱，提高足球认知和理解。
4、活动主题：快乐足球，幸福成长 组织机构与分工： 竞赛组：由体育组与足球教练组成员及小裁判员负责，全面协调竞赛各项工作。 宣传组：德育处组织招募足球文化节小记者，组建记者团，负责期间的海报、文字宣传及摄影，材料归档与留存。
5、总务处：负责学校校园足球活动的配套经费，编制好每学期校园足球活动经费预算，列入每学期学校教育经费预算，编制开展校园足球活动工作绩效考核奖励机制及奖励经费标准，配备完善开展活动相关器材。
6、足球比赛策划方案篇一 活动主题：挥洒阳光，激情足球 火红的四月，火热的足球，让我们随着运动的旋律，一起走进这块人类的绿色圣地，感受足球带给我们的悲哀、希冀、欢乐和沮丧，诉说我们无法表达的愿望。这个四月注定因为与足球结缘而变得更加火热。
1、贝伦罗德里格斯是一位出色的巴西足球运动员，他的足球技术和球场上的表现备受瞩目。作为一名足球运动员，他非常注重自己的训练和饮食，这也是他能够保持良好状态的关键。每天的训练计划 贝伦罗德里格斯每天都会进行训练，他的训练计划非常严格，包括跑步、力量训练、技术训练等。
2、- 模仿和结合球的大幅度振摆腿、铲球、侧身踢凌空球及倒勾射门等练习。体能训练计划应适应足球特点，针对不同队员的需求，调整训练内容、跑动距离、跑动类型、力量与耐力训练。基础体能训练是关键，同时要结合专项特点进行力量、速度和耐力训练。
3、发展足球运动员的力量，必须是在发展全身力量的基础上，重点发展腿部和腰腹部的速度力量。练习时，可以采用徒手的各种跑、跳、俯卧撑、仰卧起坐等等；采用器械的，如踢和抛实心球、举亚铃和杠铃等等；以及大力踏踢球射门、顶球等等结合球的练习。
1、体能储备期从训练开始到比赛前期。这期间的训练将以提高体能为主。主要进行长跑和10米、20米、30米折返跑训练，以提升队员们体能和反应速度方面的不足。训练过程中穿插一些有球游戏，恢复队员的球感和球性，并提高队员对训练的兴趣。 训练期贯穿整个学年，期间将以队型演练，战术演练为主。
2、综合技术训练：一对二对三对二攻守，二三人跑动中传接球配合等。训练分段 A方案：培养低年级学生对足球的兴趣，基本技术和战术思想。B方案：提高高年级学生的兴趣和爱好，技术定型，实用比赛技巧转化。
3、认知目标：提高学生的足球技术水平，还要提高学生参与足球运动的热情、增强学生对于足球的认识和理解，从而成为真正的足球爱好者。技能目标：通过教学训练，使学生掌握基础的足球技术，包括、控球、传球、带球、射门等。情感目标：足球是一项集体运动，强调团队合作。
4、课余时间有些同学没能参与到足球活动中，只有利用课堂的学习和练习来提高自己和满足自己的_，体验到足球运动的乐趣。因此，在课堂上，我尽量让学生参与练习，提高足球技术；课余时间，对部分有兴趣的学生进行免费的辅导，让他们更加喜欢足球运动。
5、结合生活中的废纸，将足球运动融入生活，打开绿色通道。 贴近生活，将足球运动转化为儿童化、娱乐化的体育活动，让学生亲近足球，亲身享受足球运动的愉悦，展现学生个性。小学生足球训练计划方案范文2 指导思想：进一步普及、培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念。
6、一2016年9月，红格尔图小学校园足球活动工作领导监督小组，召开小组成员会议，制订并通过校园足球活动实施方案。 二10月上旬，召开全校校园足球活动动员布置会，组织学校领导、学校足球教练学习青少年校园足球相关档案，组建成立班级校园足球工作领导小组和足球队。 三10月中旬，全面启动校园足球训练活动。
第一，就是足球能够强身健体，作为一项体育项目，锻炼身体是其基本功能，尤其足球能够调动我们全身来运动，比如，比赛过程中肌肉被调动，大脑在思考，眼睛在观察，耳多在听，球感要控好，所以说，足球是一项非常能锻炼人身体的运动。
当下我国青少年足球人员极少、足球后备人才匮乏，要想提高足球运动水平，青少年这支年轻而富有朝气的队伍无疑是最关键的力量，我们必须从中培养*的足球后备人才，以此来提高整个国家的足球运动水平。
足球进校园是好事，早就应该这样搞了，这才是中国足球的正确之路。只有广泛的足球基础，让更多的青少年爱好足球，才能选出好苗子，*的足球运动员才能脱颖而出。有了广泛的群众基础，足球运动才能持久下去，有声有色地开展起来。同时孩子们自身而言可以强身健体，培养情商。
