《实况足球2018》按键操作、任意球及假动作入门教学
Heel-to-heel（前脚向后拉球弹到后脚背上再向前弹出）操作 *** ：带球时，连续按两次右键。动作要点：按键连续。适用范围：绝大多数球员。马赛回转 操作 *** ：带球时，连续按右、下、左、上（右上左下亦可）。
射点球和任意球怎么助跑
罚点球距球门在16至20米之间建议进行90度助跑，这样踢出的球力量稍逊但弧线更强。罚点球距球门在20米之上建议进行45度助跑，这样踢出的球力量更大但旋转不足。
球在踢出前对方进入距球5米以内，裁判员应该罚球延至符合规则规定后再开出，对进入5米内的对方球员给予警告。球踢出后没有碰到本方队员或对方队员、踢任意球者再次触球为连踢，判给对方在原地点踢间接任意球。
第一种任意球，以力量训练为主，在训练时以大腿带动小腿，最后用小腿加力弹射。
点球时脚千万不能僵硬，可以用脚弓推，不过有意识地向上发些力，平时可以有意识地瞄准左右两上角练习。这与球感很有关系。任意球可以尝试传球，小场不适合任意球直接射门。
罚任意球时，防守方不得干扰，防守球员必须与罚球点保持15米以上距离。
点球：防守方在本方禁区手球或进攻方被防守方在禁区弄倒 意球分两种：直接任意球（这个球可以直接射入犯规队球门得分）及间接任意球（踢球队员不得直接射门得分，除非球在进入球门以前曾被其他队员踢或触及）。
足球点球,远射,任意球都应该踢球的什么地方好?
不要用脚尖，一般发力射门都是用正脚面，脚绷直。多到网上看看踢球教学视频，希望对你能有帮助。
踢足球射门用那个地方踢 踢足球射门是用脚的正脚面去踢球。脚尖向下，球速快慢取决于小腿挥动速而非来大腿力量，射球前宜预先选定击球部位，射球后收紧大腿前部肌肉可避免不慎弄伤半月板。
一般的说，支撑脚应该踩在足球侧后方大概三十厘米的地方，因为这个位置有助于运动员舒展自己的身体，才能在踢球的时候发上力，从而踢出的足球才有力量。
凌空抽射：和远射差不多，不过接触球时脚是要横着把球抽出，一样都是大力射门。
c罗任意球教学
步骤一：站姿 首先，站姿非常重要。C罗的任意球姿势非常独特，他的脚距离球门大约为30厘米，身体略微向前倾斜，头部向上仰，双手放在腰间。这个姿势可以帮助他更好地掌控球的方向和力度。
支撑腿：一定要踏实，离球大约一脚宽度 支撑腿位置。触脚点：脚弓靠下一点，与大力射门触脚点相似 触脚点。触球点：球的正中心靠下一点。一定要踢准，否则踢不出电梯球效果 触球点。
C罗击球部位为球的正中央部位，然后用球鞋的有鞋带的部位击球，球不转，飘忽不定，球下落的很晚，但这样球在飞行的过程中就会偏离它最开始的轨迹。步骤： 将球摆在地上，气眼对着自己(球最硬的地方)。
C罗任意球秘密 除了以上技巧之外，C罗的任意球还有一些秘密：训练 C罗的任意球技巧并非天生具备，他经过了长时间的训练才达到了如此高的水平。他通常会在训练中反复练习任意球，不断地调整自己的技术。
任意球先选择方向，面朝守门员不在的一边。力度，一般续力两次，尽量不要超过蓄力槽的1/2，在蓄力的时候按向上的方向键，在皮球踢出后不停按向下方向键。希望对你有帮助（力量和角度看个人喜好和习惯）。
足球比赛规则教学教案
第一部分：竞赛规则1-4章比赛场地、球、队员人数、队员装备 (6学时) 教学目的：通过竞赛规则前4章的学习，使学生了解足球比赛基础知识。 教学重点：足球场各区域数据、比赛中对队员人数及装备的要求。
(2)足球比赛：A、教师把幼儿分成四队(红、黄、蓝、绿队)B、教师宣布比赛规则，使幼儿清楚比赛规则，如：过程中不能推、拉、踢其他小朋友等等。C、比赛开始，教师组织幼儿有序的进行比赛，及时的提供帮助。
踢足球教案1 小小对抗赛 目标： 了解简单的球赛规则，积极参与球赛。 练习踢球的技能，锻炼身体。 萌发初步的竞争意识，体验合作的价值。 准备： 在草地两端各放一个小球门，场地中间划一条线。
教学目标： 认知目标：使学生初步了解足球运动的发展概况，了解一些简单的足球比赛的 *** 和规则；并能记住游戏的 *** 。 能力目标：培养学生参与足球运动意识和兴趣；能在游戏中发展快速传递的能力和表现力。
教学过程：引导部分 (1)热身活动：教师组织幼儿进行热身运动，让幼儿充分活动开自己的身体。(2)教师介绍足球比赛的相关踢法和规则。主体部分 (1)踢球入门：幼儿分成几组，分别开展踢球入门(弓形门)游戏。
一个足球、两个球门。 【活动过程】 引导部分(1)热身活动：教师组织幼儿进行热身运动，让幼儿充分活动开自己的身体。 (2)教师介绍足球比赛的相关踢法和规则。