今天阿莫来给大家分享一些关于打腰旗橄榄球游戏教案中班夹球接力跑游戏教案中班方面的知识吧，希望大家会喜欢哦
1、夹气球跑教案篇1活动目标欣赏故事，理解故事内容，感受故事中小熊和伙伴分享物品的美好情感。辨认颜色，学习数数。活动准备ppt。红色、黄色、绿色、紫色和蓝色的气球或图片2各一只。
2、采用接力的形式开展游戏活动——胸夹球。安排幼儿两两面对面，用胸部或腹部夹住球往前走。(可采用接力赛进行)结对开展集体游戏——背夹球。采用接力赛形式进行，让两个幼儿背对背，用背部夹住球往前走。放松活动——玩球。
3、可采用接力赛进行)结对开展集体游戏——背夹球。采用接力赛形式进行，让两个幼儿背对背，用背部夹住球往前走。放松活动——玩球。教师带领幼儿表演拍手、打气、向上轻轻跳起等动作。
4、动物找家：玩法：分成多个队伍，每个队伍的头戴需要幼儿回家的动物，根据音乐完成障碍游戏，最后先到动物家的幼儿获胜。
幼儿园中班科学公开课教案
幼儿园中班科学公开课教案篇1设计意图炎炎夏日，幼儿园的餐后水果以及下午餐点里常常会有西瓜，每次吃西瓜，孩子们都表现得格外惊喜和愉快。
幼儿园中班科学公开课教案一：有趣的水活动背景水是幼儿每天都能接触到的、熟悉的、喜欢的东西，我就抓住这一教育契机，注意创设操作环境，提供丰富的材料，让幼儿通过眼、脑、手等多种感官协调活动，去发现问题，解决问题。
水是幼儿每天都能接触到的、熟悉的、喜欢的东西，我就抓住这一教育契机，注意创设操作环境，提供丰富的材料，让幼儿通过眼、脑、手等多种感官协调活动，去发现问题，解决问题。
游戏活动：在日常生活中，让幼儿观看《动物世界》录像，引导幼儿继续关注动物的嘴巴，满足幼儿对动物的观察兴趣。【2】中班科学公开课教案活动设计背景小朋友喜欢和小动物一起玩。
科学不倒翁的秘密教案中班
（3）师幼共同探讨为什么有的成功了，有的不倒翁却站不起来。（固定物没有放在中间，没有固定住。）（4）教师小结：不倒翁的底部必须是圆圆的、滑滑的。固定物一定要牢牢的站在不倒翁的底部。
在“不倒翁”的音乐中，让幼儿 *** 不倒翁。没有完成的小朋友继续 *** 不倒翁玩具，做好不倒玩具的小朋友拿着玩具到玩具城里去玩一玩吧。
(1)让幼儿用手推动不倒翁，观察其摇摆状态，看是否会倒下。(2)给幼儿分发乒乓球，让幼儿改变橡皮泥的重量和在乒乓球内的位置，观察不倒翁是否会倒下，让他们明白不倒翁的.重心越低，不倒翁就站得越稳定，越平衡。
感知不倒翁的秘密， *** 不倒翁的玩具。激发探究，体验物体平衡现象的兴趣。提高观察比较，动手操作的能力。活动准备：布置场景-玩具城。幼儿操作材料：纸片，玻璃球，豆粒，沙子。塑料球，橡皮泥。
幼儿园科学活动教案篇1设计意图：不倒翁是孩子们非常喜欢的一种玩具，但它里面蕴含着力的平衡的科学道理。
中班科学圆圆的西瓜教案
1、猜谜语，引出西瓜。（1）教师：圆圆又大大，像个大皮球，衣服绿油油，身体红通通。西瓜是什么样子的呢？教师引导幼儿打开幼儿用书，欣赏范例。
2、各种品种的（有籽西瓜、无籽西瓜、黄瓤西瓜、红瓤西瓜等）西瓜若干。绘画、涂色、剪贴西瓜的材料若干。活动前引导幼儿洗净手。活动过程：吃西瓜，感知西瓜的特征。
3、知道西瓜水分多，可消暑解渴，喜欢吃西瓜。认识西瓜，知道西瓜是夏天的主要水果，愿意用各种方式表征新经验，并体验自己动手操作的乐趣。探索、发现生活中的多样性及特征。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
4、《甜甜的西瓜》幼儿园小班科学优质课教案篇1【活动目标】观察、认识西瓜的外形特征。知道西瓜是夏季水果，并喜欢吃西瓜。在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。激发幼儿对科学活动的兴趣。
5、小班科学好吃的西瓜教案2活动目标：能运用多种感官认识事物，感知、探索西瓜的特征。愿意用简单的语言讲述自己的发现。重难点：能运用多种感官认识事物，感知、探索西瓜的特征。活动准备：西瓜、点心盘、抹布、水果刀。
6、取西瓜汁相对于取其他水果汁要方便得多，而且西瓜的汁水多，容易看到成效，每个幼儿都能在活动中收获成功。西瓜汁是红色的，是幼儿喜欢的颜色，所以，在整个操作过程中，都伴随着喜悦和快乐中班科学教案西瓜说课稿。
关于腰旗橄榄球教案
腰旗式橄榄球同美式橄榄球的打法，首先要求接球要稳，跑动积极到位，落点判断准确，其次要求传球技术正确，传球时做到螺旋式旋转且出手速度快，对四分卫传球者要求必须眼疾手快。
美式腰旗橄榄球是源于美国国家橄榄球大联盟(NFL)的一项大众化运动，与正式橄榄球相比，腰旗橄榄球规定不允许抱人和推人，持球进攻方腰带上的一条腰旗被防守方拉下，进攻即受到阻止。
安全分：2分所有在本方阵区内的出现以下情况，都是安全分：持球队员腰旗落地，持球队员跑出界，持球队员球落地，持球队员倒地。
本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助