踢足球怎么样增强身体对抗能力?
1、提高身体对抗力，最主要的是多锻炼身体，坚持一周三次慢跑半小时，早上起来后多活动活动身体很有好处的，对提高对抗力很有帮助 。（1）每天下午第三节下课有一小时吃饭时间，打篮球，星期六，七打 。
少儿足球训练的有效 *** (2)
1、这方面的练习有一对一的有球操练（主动跟球移动戍守，自动抢断戍守），二对三打三的部分攻防操练，增强小规模的戍守认识，为今后的全体戍守认识打根本。
2、循环练习 *** ：以多个技术动作为一组，将动作编成几个练习组，进行循环练习，克服枯燥感，保持儿童的新鲜感与兴奋感，利于训练中的“即刻恢复”竞赛性练习 *** ：让练习对象自由结组，对各个技术动作进行练习比赛。
3、用右足的脚尖将球扣住，以左脚为轴使身体转90度、然后用左脚背内侧将球向前推踢出。 足球训练 *** ——青少年足球训练 *** 顶球的`意义在于：集体配合时有以准确地转传空中球或用 以射门，以结束一次进攻。
儿童如何培养足球
循环练习 *** ：以多个技术动作为一组，将动作编成几个练习组，进行循环练习，克服枯燥感，保持儿童的新鲜感与兴奋感，利于训练中的“即刻恢复”竞赛性练习 *** ：让练习对象自由结组，对各个技术动作进行练习比赛。
孩子们要用脚踢球，并要求脚法娴熟，很多技能对他们来说很复杂，就需要教练把它分割成一个个小块目标，要求孩子反复训练，练到自动化的本能反应。 最重要的是要孩子对大量的重复训练不反感，分块、并在学习区里训练都是好 *** 。
为孩子提供良好的训练环境：确保孩子有一个安全、宽敞的场地进行足球训练，可以在家里或者附近的公园找一个合适的场地。选择合适的足球鞋：购买一双适合孩子脚型和年龄的专业足球鞋，以保护孩子的脚部和提高运动表现。
心理训练： 培养儿童球员的求胜欲望和自信心。在任何场合应以鼓励与表扬为主，让他们在训练和比赛中享受足球的快乐。理论学习： 懂得简单比赛规则，如进球、手球、界外球等。
从小培养兴趣：让孩子在幼儿园或小学阶段接触足球，通过观看比赛、玩足球游戏等方式激发他们对足球的兴趣。
给孩子提供足够的时间和空间进行足球训练。可以在家里或者附近的足球场练习，让孩子有足够的时间去练习技巧和战术。鼓励孩子参加学校的足球队或者其他社区的足球活动。这样可以让孩子与其他孩子一起踢球，增强团队合作精神。
儿童足球训练 ***
基础技能训练：儿童足球训练的初始阶段应着重于基础技能的培养。这包括学习正确的踢球姿势、掌握控球技巧，以及学习如何准确传球和接球。通过不断的练习和重复基本动作，孩子们可以逐渐掌握这些基础技能。
儿童足球训练10个基本动作如下：控球：控球是足球运动中最基本的技术之一。它包括用不同的身体部位将球稳住或带到想要的方向。控球可以使用脚内侧、外侧、胸部、大腿等部位进行。传球：传球是足球比赛中必备的技巧。
射门 射门是少儿学习足球必须要掌握的一个动作。每次看足球比赛的时候，大家更激动的时候就是射门的那一刻。
以脚部及下肢为主要部位进行多种形式的颠控球练习。（2）以脚背外侧、脚背内侧、脚背正面、脚内侧为主进行运球基本技术练习。以脚掌脚尖拖拉为主要 *** 的运控球基本技术练习。
培养孩子踢足球的 *** ： 抢球。 家长用脚做各种控球动作，宝宝用脚踢家长脚下的球，以宝宝踢到球为胜。抢球时宝宝可以用身体挤撞家长。 用脚运球。
儿童踢足球可以改善呼吸系统的功能 足球是集跑步与腿部运动於一身的。 在跑步，传球， 射球等的过程中。会加强呼吸的深度，从而吸进更多氧气，排出更多的二氧化碳，从而使肺活量增大，肺功能加强。
10岁左右足球运动员该如何训练
1、训练中心思想要以提高孩子的兴趣与乐趣为主调，培养孩子竞争意识和充分提供孩子足球天赋的空间。
2、要多多进行相同年龄组的模拟比赛，要让他们小小年纪不怯场！也就是要让前锋们发现敢于起脚射门，加强把握机会的能力。
3、足球运动员的体能训练力量素质（1）发展颈部、上肢、肩背力量的练习A.两手扶头，在颈部转动时给予抵抗力。B.俯卧撑。（可以双手撑在健身球上做）C.引体向上。D 推小车。
4、在训练时的 *** 与手段应该采用多样性，娱乐性和趣味性。调动儿童运集中注意力的积极性来影响训练效果。足球是一项集体合作性运动，尤其应该注重培养儿童运动员意志品质及团结协作精神。
5、笔者通过几年的训练实践认为，足球意识的表现形式主要有以下几个方面：1：统一思想，赛前有明确的技战术目的。2：场上有清醒头脑，有预知判断力。3：场上跑动灵活、隐蔽、合理。4：加强集体配合意识。
怎样教孩子踢足球的教学 ***
定期进行体能训练：踢足球需要很好的体能，可以让孩子进行跑步、跳绳等体能训练，提高孩子的耐力和速度。培养良好的运动习惯：鼓励孩子养成定期运动的习惯，增强体质，为踢好足球打下基础。
将球装在网袋中，家长手拎着网袋，球稍稍离地面，让宝宝原地或助跑几步踢球。 （2）宝宝用手拎着装在网袋里的球，用脚连续不断地踢，踢的力量不宜太大，可以单脚连续踢，也可两脚交替踢，以踢的次数多为好。
如果在日常足球教学中，学生对于某一动作要领理解不清，或者模仿教师动作不到位，都可以通过视频观摩帮助学生加深理解，因为多媒体效果较为直观，也可以放慢动作，或者定格，或者倒放。
一）鼓励孩子去奔跑。有的孩子身体较弱，跑步速度慢，体力差，在足球运动中总是被欺负，也跟不上其他孩子的节奏，导致孩子对足球的排斥。
制定对少年儿童进行足球阶段训练的步骤 在足球教学中，应遵循由浅入深、由易到难、循序渐进的教学原则，一般采用以下教学步骤。1讲解示范动作要领和过程，使学生初步建立动作概念。
熟悉球性，增强运球练习的趣味性多样化的熟悉球性练习是提高运球能力的基础，颠球、推球、拨球、滚球、回拉球等都是最基本的熟悉球性练习。原地拨球（拨浪鼓） *** ：两脚间原地左右拨球（见图1）。要求：用脚内侧拨球。