应对压力:教会孩子如何管理比赛前的紧张情绪,比如深呼吸、正面思考等放松技巧。团队意识:强调团队合作的重要性,让孩子明白个人表现与团队成功之间的关系。 装备准备 合适装备:确保孩子拥有一双合脚的足球鞋、合适的运动服和护具(如护腿板)。
1、启蒙练习 - 利用网袋装球:家长可以手持网袋,让球轻轻悬空,鼓励孩子原地或助跑后踢球。这种方法可以培养孩子对踢球的基本兴趣。- 孩子手持网袋中的球,尝试以单脚或双脚连续轻踢,注意控制踢球的力量,强调次数而非力量。 踢大塑料球 - 固定球练习:将大塑料球固定在地面上,让孩子助跑后踢球。
2、循环练习法:将多个技术动作组合成练习组,通过循环方式进行训练。这种方法能够避免训练的单调性,保持孩子们的学习兴趣和积极性,同时也有利于他们在训练中的即时恢复。 竞赛性练习法:鼓励孩子们自由结成小组,通过竞赛的方式来练习和提高技术动作。
3、热身活动 在开始正式训练前,进行适当的热身活动,如慢跑、拉伸等,以增加身体的灵活性和柔韧性,预防运动损伤。技术训练 技术训练是少儿足球训练的核心环节,主要包括传球、射门、运球、控球、头球等基本技术。通过反复的专项练习,提高球员的技术水平。
4、循环练习方法:以多个技术动作为一组,将动作编成几个练习组,进行循环练习,克服枯燥感,保持儿童的新鲜感与兴奋感,利于训练中的“即刻恢复”竞赛性练习方法:让练习对象自由结组,对各个技术动作进行练习比赛。互相鼓励。相互讲评。共同提高。
1、.双脚脚背颠球,脚向前上方摆动,用脚背击球,击球时踝关节固定,击球的下部,两 脚可交替击球,也可一只脚支撑,另一只脚连续击球。
2、足球基本功训练教程:颠球:身体协调,放松,膝盖不要太紧张,踝关节不能松弛,脚尖不要向上勾,脚下不要站死不动,小碎步移动起来可以更好的调节重心,控制球。
3、连续剪刀腿:保持双脚始终不触球的同时,双脚交替连续由内向外跨步。脚底踩球:双脚脚底交替踩球,同时尽量保持让皮球保持原地不动。脚底拉球:交替用双脚脚底横向把球拉向另外一只脚。尽量让皮球保持在一条横向的线上稳定移动。
4、颠球:脚尖不要向上勾,脚下不要站死不动,移动起来可以更好的调节重心,控制球。
1、,找DVD链接,我刚刚下完的,火箭对超音速。不过文件是DVD的,很大,600多M。
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1、循环练习法:将技术动作分组,形成多个练习环节,通过循环方式进行训练。这种方法能够避免训练的单调性,维持儿童的学习兴趣,同时有助于他们在训练中实现快速恢复。 竞技性练习法:鼓励儿童自由组队,通过竞赛形式练习技术动作。在竞赛中,队员之间相互激励,相互点评,从而共同进步。
2、双脚脚背颠球:脚向前上方摆动,用脚背击球,击球时踝关节固定,击球的下部。两脚可交替击球,也可一只脚支撑,另一只脚连续击球。击球时用力均匀,使球始终控制在身体周围。双脚内侧、外侧颠球:抬腿屈膝,用脚的内侧或外侧向上摆动,击球的下部,两脚内侧或外侧交替击球。
3、练习二人一组的传接球和接球后即快速推进,接球后带球过人,练习基本的护球和盯人战术。练习一对二对二的传接球比赛和三对五对五的有门踢球比赛。开展五人制训练比赛。
4、停迎面来的地滚球练习。两人相距6-8米相对站立,一人踢(掷)地滚球,另一人停球。跑上去停迎面来的地滚球。二人相距10米左右相对站立,一人踢(掷)地滚球,另一人跑上去停地滚球。跑上去停对足球墙踢出的反弹回来的球。队员分成甲、乙组,相距20米左右成“一”字纵队。
5、循环练习方法:以多个技术动作为一组,将动作编成几个练习组,进行循环练习,克服枯燥感,保持儿童的新鲜感与兴奋感,利于训练中的“即刻恢复”竞赛性练习方法:让练习对象自由结组,对各个技术动作进行练习比赛。互相鼓励。相互讲评。共同提高。
6、二)提高判断力训练的方法 (1)防守训练中,在以少防多情况下,在正确防守选位、盯人同时,观察判断进攻球员动向和意图,及时做出断球、传球、回返补位防守的行动。(2)根据球飞行方向、高度来准确判断球的第二次落点。加强小学生球员意志品质教育,培养自信心。
蓝队(进攻方):在三中场控球时,保持位置和协助保持球权,重点是保持阵型,在球的前后形成传球选择。黄队(三中场):保持位置和控球,从中卫(蓝色4号和蓝色5号)打到中锋(蓝色9号)脚下,和蓝队配合创造传球路线保持阵型,向前推进。
在七人制足球的进攻战术中,传球是关键。尽量使用内脚背或外脚背技巧,以贴地且有速度的低平球传递,这样能让队友更容易接应,因为通常他们习惯用右脚接球。传球的目标是确保球始终在地面,保持移动和动态。进攻球员在接球时,不论是背对球门还是侧身,都需要有迎球的意识,这不仅是技术,更是意识的体现。
传球在足球比赛中的重要性体现在它能够帮助球队制造进攻机会,提高进攻效率。准确的传球意味着要选择合适的时机和准确的球落点,确保安全。 及时传球要求球员在发现机会时迅速作出判断,及时将球传递给队友,以便形成有效配合。