“石佛”李昌镐,巅峰时期的无解控盘,称霸一个时代的围棋天才
1、本局李昌镐执黑，卞相壹执白。石佛在开局并没有使用如今已成棋届标配的AI定式，而是下出了很久未见的星位小飞挂角，而卞相壹则是AI套餐贯彻到底，开局就是两记点三三，双方形成了一种各自为战的局面。随着年龄增长，中后盘计算力下降，石佛大概从十年前开始，棋风就变得激进了许多。
儿童围棋升段心得
1、然而，我棋艺却如先天不足之鸟，四课之后，他人皆达二零级，而我仅二四级。我不以为意，认为学棋重在乐趣。老师告知妈妈我上课不专心，建议长大再学，从此与围棋缘尽。以为从此与围棋无缘，四年级暑假，妈妈再邀学棋，大喜，重拾棋趣。老师用动画讲述知识，以比喻助理解。
2、第四盘，我对我们棋院的江洋。我平时都下不过江洋，更何况现在呢？最后江洋以微弱的.优势将我的成绩打到一胜三负，我绝望了。升四段要赢七盘，六盘比小分。我就是后面全胜，小分也不高。也就是升段已经不可能了。第五盘，我对王尚，一开始，我就围大空。后来王尚也围起了大空。
3、首先要明白，小朋友遇到瓶颈是正常现象，野狐围棋本来就是越学越难的，不能着急，小朋友的进步速度一定是放缓的，家长只要多督促孩子练习就可以。
4、首先，我们需要理解业余5段在围棋等级中的地位。对于真正的围棋高手而言，业余5段还只是围棋世界中的一个入门级别。然而，对于棋童来说，从业余4段晋升至业余5段，往往意味着从初学者成长为棋艺逐渐成熟的小棋手。在这个过程中，他们需要掌握和理解更多的围棋知识，包括对局策略、棋形构造、计算能力等。
5、我的心态随着他的三次定段考试慢慢的走向平和，终于明白了在学习围棋这件事，我儿就一普通娃儿。
6、我大约快6岁时学棋，将近7岁升到1段，差不多。虽然现在比赛比15年前多不少，相比其他小朋友这速度还是很快的。作为过来人，希望你能继续支持你的孩子走下去，最少要达到业余5段的水平，对孩子的学习与为人处世上面是可以学到很多东西的。
羽根直树心得访谈
1、羽根直树表示目前的状态尚佳，他在下棋时持悲观态度，总是不轻易自满。尽管如此，他在冷静等待机会方面有所进步，但个性上更倾向于主动出击，这有时会带来风险。他的胜利往往依靠扎实的实地计算，而非惊险的收官。
2、山下敬吾，这位1978年9月6日出生于北海道的围棋天才，自幼就展现出了非凡的天赋。7岁时便荣获少年名人战冠军，随后在1987年选择投奔东京的菊池康郎门下，他的棋艺自此如日中天。
围棋大局观的意义
1、围棋是讲求平等竞争的一种智力游戏，在某种意义上体现了一种现代精神，无论中国象棋还是国际象棋，都是直线攻杀型的，以吃子、最终困死敌方的首领为目的，颇有些赶尽杀绝的意味。围棋自然也是为争夺生存空间而发生的战争，但在“围地”的过程中，并不非要你死我活，不给对方留一点“余地”。
2、围棋锻炼孩子的大局观，让孩子在棋盘上看到整个局势，培养其长远思考的能力。特别是在参加业余围棋段位赛时，孩子们需要面对实际的对手进行对弈，这不仅提升了他们的棋艺，更锻炼了他们在比赛中的抗压能力。围棋还能够培养孩子的耐心。围棋是一场持久战，每一步都需要仔细思考，不能急于求成。
3、大局观，通俗的说就是凡事长远考虑，以得与失的辩证关系原理看待问题。术语，指棋手对全局形势进行全面分析、观察的能力。所谓大局观就是能够把目光放的长远，能够把握好整体的利益和局部的利益关系，分清主要矛盾和次要矛盾，不因小失大，对待问题能做出快速的反应和正确的决策使整体的利益最大化。
4、陶冶性情，培养礼仪 下围棋非常讲究礼仪， *** 对局要求落子无悔、观棋不语、坐姿端正，对培养孩子的定性是一项非常合适的活动。随着孩子心的宁静，学习别的功课时就会事倍功半。
围棋心得
1、幼时，初遇围棋，好奇驱动，报名学棋，步入新境。老师讲棋之道，最令我惊奇的是，围棋虽棋子简单黑白，却变化无穷，至今未现一模一样对局，实为奇绝。自此，我对围棋兴趣倍增。然而，我棋艺却如先天不足之鸟，四课之后，他人皆达二零级，而我仅二四级。我不以为意，认为学棋重在乐趣。
2、第二盘，注意了厚薄，关键时刻又下出缓手，最后惜败。地三盘，对手给我的压力明显少了些。时空领先，先处于不败之地，所谓 家中有粮，心中不慌。最后，屠龙取胜。感谢绝艺老师的指点，我一定在围棋的道路上胜不骄败不馁，继续前进。
3、讲究平衡、平和，不贪多，不将对手逼向绝路。主动权（先手）贯穿于下棋始终，宁舍弃数子，不丢一先，牢牢把握主动权。每下一步前，先要分清主要矛盾（急所）在哪里，抓主要矛盾。进攻对手的同时，往往自己就漏出破绽。要进攻对手，先补强自己，注意攻防转换的辩证关系。
4、围棋还有非常重要的就是坚持和心态，围棋是那种需要有耐心的游戏，需要日积月累，还有不要太看重输赢，有输有赢才会体现出围棋的乐趣。
厦门的围棋老师,教的比较好的是谁
1、在厦门围棋界，陈勐毅这个名字几乎家喻户晓。他不仅是一位才华横溢的棋手，更是一位受人尊敬的围棋老师。他的成绩和贡献，为厦门围棋事业的发展做出了积极贡献。
2、陈勐毅是厦门的一位金牌围棋老师，他在2010年厦门市段位赛中获得冠军，展现了非凡的围棋技艺。次年，陈老师在厦门市围棋全明星赛中再次夺冠，证明了他的实力和稳定性。此外，2012年，他在省赛中取得了第12名的好成绩，进一步巩固了他在围棋界的声誉。
3、金牌围棋老师陈勐毅，以其卓越的教学能力和丰富的比赛经验，成为厦门围棋教育领域的一颗璀璨明星。2010年，陈勐毅在厦门市段位赛中崭露头角，勇夺冠军，展现出他在围棋领域的深厚造诣。紧随其后，2011年，陈老师在厦门市围棋全明星赛中再接再厉，以卓越表现再次夺冠。
4、入学后的王鹭一边积极学习文化课知识，一边致力于当地围棋教学。2007年，代表厦门大学参加第十六届“应氏杯”世界大学生围棋赛，在与国内及日、韩等国大学生的高手对抗中夺得季军；2008年代表厦门大学参加“富士通杯”大学生围棋团体赛，并夺得个人冠军。2009年获大学生职业组个人亚军。
5、值得。值得。教育人才多，价格实惠，培养优秀人才多。厦门乌鹭棋院，专注少儿围棋培训，12年教学经验，职业棋手悉心指导，数十位学员荣升业余5段。学员范皓宸荣获我是小棋手全国赛冠军，数位学员入选杭州棋院。