羽毛球教学步伐并步教案〖高中体育教案模板范文羽毛球〗

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1、高中体育教案模板范文羽毛球(一)教学内容:羽毛球竞赛规则简介。教学目标:使学生了解羽毛球运动规则,帮助学生学会观赏羽毛球比赛,进而激发他们对羽毛球的学习兴趣。强调课堂教学秩序,培养良好组织纪律性。

2、发力顺序组织教法目的任务熟练并掌握正手击高远球的技术动作了解扣杀球技术在比赛中的作用掌握羽毛球正手扣杀球技术动作师生双主活动全体在体育委员的指挥下集合、向老师报告要求:快、静、齐老师向学生宣布本次课的内容、任务、及练习要求。

3、篇一:高中体育教案模板范文合集授课日期:20xx年x月x日授课时数:第1课时教学目标:让学生懂得教师提出的上课要求,从而更加自觉地和教师紧密配合,整队:学生提前到上课场地,做好上课准备。上课铃响后,体育委员要迅速集合整队,要求做到快、静、齐。

4、在备课中,我们要选择教材,也就是我所要上的内容,根据选好的内容针对教学对象制定教学目标,设制教学重难点,然后按照教学课堂设制要求:一堂体育课包括以下四个部分:开始部分、准备部分、基本部分、结束部分(这其中包括了教学目的、教材组织、教学形式和方法等),备份出教案。

5、购买简单的体育用品,如毽子绳,羽毛球等。由班级中爱好晚上运动的同学带动寝室的人晚上出去运动。第二阶段:活动开展每天晚上8点以后,在班群里呼吁大家出去运动,想要玩什么的,一起找人组团。比如,想要踢毽子,打羽毛球,跑步。活动意义推进同学的。

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羽毛球教案

〖壹〗、高中体育《羽毛球》教案教学内容:羽毛球竞赛规则简介教学目标:使学生了解羽毛球运动规则,帮助学生学会观赏羽毛球比赛,进而激发他们对羽毛球的学习兴趣。强调课堂教学秩序,培养良好组织纪律性。

〖贰〗、高中体育教案模板范文羽毛球(一)教学内容:羽毛球竞赛规则简介。教学目标:使学生了解羽毛球运动规则,帮助学生学会观赏羽毛球比赛,进而激发他们对羽毛球的学习兴趣。强调课堂教学秩序,培养良好组织纪律性。

〖叁〗、羽毛球教案篇1课题:羽毛球技术技能课课时:1学时教学目的:培养终身体育锻炼兴趣,掌握羽毛球锻炼的技能与方法。教学重点:羽毛球挥拍与击球落点。教学难点:挥拍与击球。课的主要任务:熟练羽毛球各种技术运用组合;提高羽毛球比赛意识。

〖肆〗、《羽毛球操》大班教案1活动目标:学习用羽毛球拍当器械做操。尝试根据羽毛球运动的基本动作创编操节动作。体验自己编操的乐趣。锻炼平衡能力及快速反应能力。乐于参加体育活动,感受帮助有困难的人的快乐体验。活动准备:每个幼儿一只羽毛球拍(成人球拍)。活动过程:准备活动--玩羽毛球。

〖伍〗、准备姿势:正确的准备姿势是成功扣球的基础。运动员应该站在球场中央,双脚分开与肩同宽,膝盖微曲,以便迅速移动。持拍手离击球点约30cm处,拍面微向上,等待球来。注意保持身体平衡。击球点:羽毛球正手扣球的击球点是球的正上方,在球网正下方约20cm处。

羽毛球并步动作要领

〖壹〗、动作分解:①启动步小跳落地之后,身体方向已经发生改变,右脚在后,双脚之间的距离分开;②启动步后,左脚向右脚并步,右脚向后场跨出;③采用单脚起跳的跳步,落地前转动身体并挥拍击球,落地时右脚在前,方便回中。羽毛球的基本步伐有垫步、交叉步、小碎步、并步、蹬转步、蹬踌步和腾跳步等。

〖贰〗、并步:动作要领:双脚分开,脚跟微微抬起,双腿自然弯曲。交叉步:动作要领:双脚交叉,左脚先移动,右脚移动到左脚的后脚跟交叉,左脚再移动。垫步:动作要领:移动过程中,如果发现差一步才可以接到球,右脚可以跌跳一步。蹬跨步:动作要领:左脚在后侧,先是一小步跟上,左脚蹬右脚跨。

〖叁〗、并步:离击球点远侧的一个脚,向前一个脚垫一小步,同时前脚在尚未落地时,马上向前跨出的移动方法。这种步法较多地运用在上网、接杀球和正手后退突击扣杀时。垫步:在移动到最后一步,击球点尚有较短的一段距离时,用另一脚再加一小步。

〖肆〗、并步:步伐较大,能够快速覆盖场地,但相对于垫步来说,对身体的协调性和平衡性要求更高。垫步:步伐较小,轻捷灵巧,能够保持移动中身体重心的稳定,有利于协助击球动作的完成。综上所述,并步和垫步在羽毛球步法中具有各自独特的特点和使用场景。

〖伍〗、并步:一个脚向前垫一小步后,前脚在尚未落地时立即向前跨出,形成连续的两步移动。垫步:在移动到接近击球点的最后一步时,用另一脚再加一小步,以调整位置或保持身体重心稳定。应用场景:并步:较多地运用在上网、接杀球和正手后退突击扣杀等需要长距离移动的场景。

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