教练技术在学生谈心谈话中的应用
教练技术是一门通过发问来发挥潜能，提升效率的管理技术。教练通过一系列有方向性、有策略性的过程，洞察被教练者的心态，向内挖掘潜能，向外发现可能性，令被教练者有效达到目标。
教练技术
1、教练技术--可以厘清你的目标，反应真相，迁善你的心态，从而完整计划付诸行动。教练技术--可以令到你无论在任何条件环境下，都不会放弃。永远保持积极乐观的心态。教练技术--让人跟人的沟通更畅快。
2、教练技术课程如下：个人：想提升沟通能力，比如改善职场、亲密关系、亲子关系等问题；想解决生活或工作的动力和方向的问题；想调整情绪控制以及能量的流动。
3、教练技术课程是一种“精神传销”课程。这些以“教练技术”为名的课程，会在第一阶段、第二阶段运用精神控制类的技巧对学员的心理进行突破，长时间封闭式对学员进行灌输式学习，进而达到第三阶段“感召”更多学员加入的目的。
教练技术的四个*武器:聆听、发问、区分和回应
四个能力：回应：回应是种强有力的工具，让被教练者清楚自己的实力和弱点。发问：通过发问发掘被教练者的态，收集资料，让对方找出自己的方法解决问题。
教练技术的四大能力：聆听、区分、发问、回应。
区别在于：教练技术四大能力：聆听、发问、区分、回应。区分的目的和作用在于：厘清事实、个人演绎和真相，从而让被教练者洞悉自己的心态、信念和模式，清晰现状，拓展信念范围，支持其迁善心态。
教练的四大能力：聆听、发问、区分、回应。发问要有方向性、建设性，看见自己存在的本质问题是什么，找到解决方法；回应及时、明确，理清目标；教练像镜子的作用，一切都是跟自己有关系的。
这面立体镜子的功能是通过四种能力的结合来实现的。 聆听、发问、区分和回应 ，也就是人本教练模式的四种教练能力。
教练的四大能力：聆听，发问，区分，回应。这四点可以说是*沟通公式，关注好这之间的衔接，就能在工作生活中带来意想不到的收获。芳教的一句话对我实际生活影响很大： 不要为了赢而失掉目标。