幼儿园大班美术教案
幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 尝试利用一些几何图形进行组合拼贴，能大胆表现城市中的高楼建筑。 能够比较合理的安排画面，使其看起来有序，层次丰富。
科技智能生活创意画(科技智能绘画)
《机器人管家》——张钰姗，5岁张钰姗的画作构图饱满，色彩明快，机器人保姆的形象温暖而亲切，象征着孩子们对贴心服务和智能科技的期待。这幅作品透露出对和谐生活的向往，展示了孩子们对未来的乐观憧憬。
首先，画一个代表地球的圆形，作为科技创新的背景。 在圆形的上方，画一个长方形，象征电脑或智能手机。接着，画一个人物轮廓，代表人类。在手的位置，画出持有科技产品的工具或设备，如电脑、手机等。从这些设备中延伸出一条曲线，表示创新的思维和灵感。
首先在画面底部画上几棵大树，画面中间画上一个巨大的潜水艇。然后在右上角也画上一个潜水艇，在底部画几个大的氧气罩，里面有高低错落的楼房。继续在左上角画上一个太阳塔，然后开始涂色，先给大树涂绿色，潜水艇涂上红色和绿色。再来给氧气罩里的楼房涂上各种五彩的颜色，太阳塔涂上蓝色和红色。
在2022年的科技与艺术交汇处，人工智能绘画成为了瞩目焦点。最初，人们对这一创新技术持有质疑和调侃，然而，随着技术的不断升级，它逐渐颠覆了人们的认知。面对如此强大的创新，人类的创造力似乎在AI面前显得微不足道。
科幻画的创意说明如何写？原发布者：神马都有可能A学生：黄佳慧性别：女学校：广西贺州市钟山县钟山镇中心小学年级：一年级指导老师：陈梅作品名称：《空中智能吸尘器》创意说明：随着科技的发展，工厂企业的增多，汽车尾气排放量大，空气中的尘埃、废气、毒雾严重污染了我们生存的环境，天空不在蔚蓝，空气不在清新。
以《防毒工厂》科幻画为题写出创意说明？中心小学年级：一年级指导老师：陈梅作品名称：《空中智能吸尘器》创意说明：随着科技的发展，工厂企业的增多，汽车尾气排放量大，空气中的尘埃、废气、毒雾严重污染了我们生存的环境，天空不在蔚蓝，空气不在清新。于是，我给天空设计了一个个环保智能吸尘器。
打羽毛球插画-打羽毛球的样子怎么画
1、步骤一：首先画出小朋友的头部，用波浪线画出他的头发，接着画出他圆圆的眼睛和微笑着的嘴巴，在脸旁边画出他的耳朵，耳朵中间画出线条的装饰。2步骤二：话说小男孩的身体部分穿着一个运动背心，两只手伸开，一只手里拿着一个球拍，一只手上面是一个飞着的羽毛球。
2、首先在正上方画出报头，画出羽毛球拍样式的边框后，再将拿球拍的小女孩和羽毛球画出来。画出地面与草丛后，中间再画出两个矩形边框，上方两侧画出足球和篮球。将地面涂红，草丛涂绿并点上暗绿色圆点，将人物、球拍边框和羽毛球都涂好颜色。
3、用CDR画羽毛球图标的方法：启动软件，新建文件，首先画一个矩形，填充黑色。选择排列菜单栏，转化为曲线。点击上方中间的位置添加一个点，调节位置向上拖动。双击变为旋转模式，将中心点向下拖动，旋转复制两份。在下方画一个圆形，和上方的图形对齐，如下图。
4、首先需要画出一根细长管状，上细下粗的羽杆，并以其位置画出以羽杆为中心的边缘不太规整的羽毛。接着在羽根与羽毛接触位置画出几根异位生长出的杂毛，并且再在羽毛上画出一些羽毛纹理。紧接着我们需要用粉色彩笔一折羽毛纹理的分割，将羽毛各部位留白的涂成间隔的粉色模样。
5、开始画小学生的眉毛和鼻梁，确保线条清晰，特征明显，如下所示。 接着描绘小学生的嘴巴和眼睛，注意表现出儿童的活泼和专注，具体如下所示。 然后勾勒出小学生的脸型轮廓和头发，确保发型符合小学生的特征，如下图所示。 接下来，绘制小学生打篮球的动作。先画出他的右臂，动作要自然，如下所示。
6、技巧不成熟的时候，多尝试不同技巧多画。 外单常常是指定题材，指定风格，某些插画甚至连构图草样都给你，已经把画画最难两个问题，替你省略了。而这两个问题，是插画师最最需要思考的：“画什么？”“怎么画？” 这句话我很喜欢： 整个艺术发展史不是技术熟练程度的发展史，而是观念和要求的变化史。
幼儿园小班说课稿
1、幼儿园小班说课稿 篇1 说教材 这一活动主要要求幼儿辨认平面几何图形，小班小朋友他们的思维是具体形象的，在学习过程中要着重感知事物的明显特征。然而几何图形的认识往往过于单调、抽象。因此根据纲要中指出的：教育内容的选择，既要贴近幼儿的生活，为幼儿感兴趣的事物和问题，又要有助于拓展幼儿的经验和视野。
2、幼儿园小班说课稿 篇1 说教材 （一）教材分析小班下学期，《有趣的动物》这一主题活动。
3、《搓圆子》出自南京师范大学出版的《幼儿园活动整合课程指导》小班上册的“好吃的食物”单元，在这单元里不单是让幼儿认识到平常食物的种类和营养成分，还有一个更重要的认识是让幼儿通过年节食物的意义，了解中国特有的饮食文化。而汤圆在广东地区里过节时是最常见的也是最有意义的一种食物。
4、幼儿园小班说课稿 篇1 说教材： 分析教材的内容地位： 1）、在日常活动中，游戏是孩子最喜欢的活动方式。“捉迷藏”是孩子们喜欢的游戏之一，尤其是小班的孩子，他们活泼好动，对此更是感兴趣。
美术教案
美术教案 篇1 活动目标： 拓展幼儿的思维能力，发展幼儿语言能力； 能根据简单的各种线条（波浪线、弧线、锯齿线、直线等）结合生活经验编述故事； 活动准备： 一开画纸1张、画上两个点的纸若干张、线条课件； 幼儿操作：A4纸每人一张、勾线笔1支，地上画有各种线条的迷宫。
美术教案 篇1 课时： 2课时。 课堂类型： 造型表现设计应用。 教学目标： 培养学生丰富的想象力和创造力。 培养学生造型表现力及构图能力。 培养学生动力操作能力。 教学重难点： 引导学生想象、构思、创作。 取材新颖、独特，构图完美，造型生动。 教具学具： 绘画工具。
美术教案 篇1 教学目标： ⒈通过欣赏各种形象加以联想而创作的造型的作品，引导学生对组合造型艺术有一些基本的了解。培养学生发现美，表现美，欣赏美的能力。 ⒉将身边的物品进行想象、变化，并尝试将制作完成的不同的艺术作品。 ⒊根据身边的物品，进行想象和变化，创作艺术作品。
羽毛球怎么画
1、羽毛球可以这么画：在白纸上画一根大开口的波浪线。然后在波浪线的两端画两根斜线。在斜线的下方画一个小长方形。在小长方形下方画一个C。将大波浪线与小长方形用线条连起来，形成羽毛的形状。最后给属于涂上彩色，一个漂亮的羽毛球就快速画好啦。
2、画羽毛球和球拍，用图形来画，特别简单，下面就来画羽毛球和球拍。准备一张纸和一支彩笔。先用彩笔在纸上画了一大一小两个套在一起的椭圆形，表示球拍的框子。在球拍的下面画一个梯形，表示球拍和拍杆连接的部分。在梯形下面画一个长方形，表示球拍的拍杆。
3、第一步：准备好图画本和铅笔，先画出羽毛球的底部小圆球，如下图所示。第二步：在小圆球的左右两边各画出一条线，羽毛球的轮廓就出来了，如下图所示。第三步：然后用波浪线条将两条线连接起来，羽毛球的造型就画出来了，如下图所示。第四步：在羽毛球里面画出细节，添加线条，如下图所示。
4、在白纸上画一根大开口的波浪线。然后在波浪线的两端画两根斜线。在斜线的下方画一个小长方形。在小长方形下方画一个C。将大波浪线与小长方形用线条连起来，形成羽毛的形状。最后给属于涂上彩色，一个漂亮的羽毛球就快速画好啦。绘画的好处：丰富个人生活。
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